Relatorias.

Numero de Reynolds
El número de Reynolds es un número adimensional utilizado en mecánica de fluidos, diseño de reactores y fenómenos de transporte para caracterizar el movimiento de un fluido.
Como todo número adimensional es un cociente, una comparación. En este caso es la relación entre los términos convectivos y los términos viscosos de las ecuaciones de Navier-Stokes que gobiernan el movimiento de los fluidos.
Por ejemplo un flujo con un número de Reynolds alrededor de 100.000 (típico en el movimiento de una aeronave pequeña, salvo en zonas próximas a la capa límite) expresa que las fuerzas viscosas son 100.000 veces menores que las fuerzas convectivas, y por lo tanto aquellas pueden ser ignoradas. Un ejemplo del caso contrario sería un cojinete axial lubricado con un fluido y sometido a una cierta carga. En este caso el número de Reynolds es mucho menor que 1 indicando que ahora las fuerzas dominantes son las viscosas y por lo tanto las convectivas pueden despreciarse. Otro ejemplo: En el análisis del movimiento de fluidos en el interior de conductos proporciona una indicación de la pérdida de carga causada por efectos viscosos.
Además el número de Reynolds permite predecir el carácter turbulento o laminar en ciertos casos. Así por ejemplo en conductos si el número de Reynolds es menor de 2000 el flujo será laminar y si es mayor de 4000 el flujo será turbulento. El mecanismo y muchas de las razones por las cuales un flujo es laminar o turbulento es todavía hoy objeto de especulación.
Según otros autores:
Para valores de el flujo se mantiene estacionario y se comporta como si estuviera formado por làminas delgadas, que interactúan solo en base a esfuerzos tangenciales, por eso a este flujo se le llama flujo laminar. El colorante introducido en el flujo se mueve siguiendo una delgada linea paralela a las paredes del tubo.
Para valores de la lìnea del colorante pierde estabilidad formando pequeñas ondulaciones variables en el tiempo, manteniéndose sin embargo delgada. Este régimen se denomina de transición.
Para valores de , después de un pequeño tramo inicial con oscilaciones variables, el colorante tiende a difundirse en todo el flujo. Este régimen es llamado turbulento, es decir caracterizado por un movimiento desordenado, no estacionario y tridimensional.
Mi Análisis:

Pues este numero nos sirve para determinar el movimiento de un fluido, ósea el movimiento que reciben sus átomos o sus partículas, en cualquier momento, aunque este numero es adimensional nos sirve para determinar como se mueve cualquier fluido y para poder saber su tipo de estabilidad.


¿Por qué las burbujas son redondas?
La tensión superficial de las moléculas en la superficie de la burbuja de agua y jabón hace que se unan tan fuertemente como sea posible, igual que un globo inflado. La burbuja trata de mantener el gas dentro de sí misma con la estructura más estable posible y de forma tal que tenga la menor cantidad de área de superficie. Esta forma es una esfera. Los científicos lo denominan como la estructura de superficie mínima. La esfera es la figura que tiene el área de superficie más pequeña, comparada con su volumen. Necesita la menor cantidad de esfuerzo (o energía) para formarse. A menudo, la naturaleza hace las cosas de la manera más sencilla o procurando el nivel más bajo de energía.

Química I grado: 1 “A”
Nombre: Alejandra gordillo López
Sesión: 5 del bloque 3 fecha: 21 de octubre del 2009
El profesor pregunto si había explicado lo de los números cuánticos, como la mayoría del grupo no lo había entendido volvió a repetir el tema nos dijo que los números cuánticos eran n principal, l el secundario, m magnético, s spin, y que n se refería a nivel, l al subnivel, m al campo magnético y s al giro.

Relatoría de Química
Ana Laura Tavera Rodas
Sección núm.

Hoy en la clase de química llego el profesor y muchos nos acercamos a el preguntándole sobre el proyecto de biología dándoles nuestras ideas para exponerlas y pues nos atendió a todos, luego como un compañero llevo su laptop y una banda de internet nos metimos a ver la pagina del profesor ver las fotos que subió de nosotros luego mis compañeros le empezaron a comentar de nos video como el de la morsa y lo bajamos para que algunos que no lo habían visto lo vieran y mientras tanto empezamos a hablar de la tarea que nos dejo que investigáramos sobre el numero de Reynolds este número es el dado para saber la diferencia entre un flujo de otro, entonces los que hicimos la tarea leímos lo que investigamos dijimos que encontramos que mayor que 2000 ere flujo laminar y mayor que 4000 era flujo turbulento y pues nos lo califico y nos pregunto para qué nos serviría saber este dato y pues le contestaron que para poder poner una tubería y cosas así, luego medio pudimos ver el video de la morsa luego nos interesamos en videos como el hombre árbol que realmente si es increíble y así pues los íbamos comentado con el profesor.
0
s 2
1
p6
2
d10
3
f14
· El máximo valor de electrones que puede llegar a tener el primer nivel 2
· El máximo valor de electrones que puede llegar a tener el segundo nivel 6
· El máximo valor de electrones que puede llegar a tener el tercer nivel 10
· El máximo valor de electrones que puede llegar a tener el cuarto nivel 14
Al explicarnos eso el profesor nos dejo de tarea hacer en una ficha el orden de los niveles y subniveles energéticos de la imagen de la página 97 del libro, y nos pidió de favor que no fuéramos a cometer los errores al entregar los trabajos que ya había pedido ya que el había explicado cómo y con qué características debíamos hacerlo.